Pracovní listy v Open Notebook

Pěknou pomůcku do matematiky najdete na http://jaltekruse.github.io/OpenNotebook/. Zde si můžete stáhnout malý prográmek v Java a získáte nástroj na tvorbu pracovních listů apod. Je určen především pro algebru, práci s funkcemi a pod.

http://jaltekruse.github.io/OpenNotebook/images/Screenshot.png

Po spuštění můžete na začátek vyzkoušet připravené generování úloh. Vyberete některý připravený typ úloh, jejich počet a máte připravený list. Do každé úlohy můžete zasahovat nebo můžete nechat vygenerovat odlišná zadání.

Listy můžete skládat běžným způsobem – vkládáním jednotlivých objektů, ale můžete vytvořit si vlastní generátory úkolů. Nebo různě kombinovat.

Příprava vlastního problému je to docela jednoduchá:

  • Nejdřív vytvoříte vzorové zadání úlohy. Musí obsahovat výraz, rovnici nebo graf. Všechny objekty, které má úloha obsahovat označíte a změníte na „problém“ – Make into Problem.
  • V dalším kroku do zadání přidáte proměnné. Můžete využít i generování náhodných čísel a výpočty. Proměnné pak dosadíte to připravených výrazů, funkcí nebo i textů.
  • Po odladění vše uložíte do databáze a můžete hned využít na novém listu.

Pokud nejste spokojeni s nejrůznějšími generátory pracovních listů, zde máte možnost si vše nastavit sami.

 

Tagy:

Co nového na síti? (weekly)

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Jak psali o oblíbené knize

Trošku jsme v sedmičce opakovali prezentace. A téma bylo „Má oblíbená kniha“. Vytáhli proto své skutečné čtenářské deníky a využili je osnovu zápisu a obsah. Chtěla jsem celou prezentaci zpracovat „snadno a rychle“. Vlastní pořízení textu v Google Prezentacích bylo svižné, protože bylo bez formátování a s minimem obrázků. Pak využili novou funkci Prozkoumat a dali stránkám originální vzhled. Takže, i s hledáním čtenářských deníků, bylo za hodinu hotovo.

A aby to nebylo tak snadné, tak jsme v druhé části přidali ještě video. Každý měl načíst ukázku ze své knížky v aplikaci Tellagami EDU a video pak vložit do prezentace. A to nám dalo víc práce a zabralo víc času. Práce s Tellagami byla sice nová, ale je velmi snadná (i když někdy je aplikace trochu paličatá). Spíš než techniku jsme řešili, jak získat klid pro 20 žáků s iPady, kteří chtějí nahrávat.

A pak ještě byl další otazník byl – jak vyřešit vložení videa. Nejjednodušší by bylo uložit video na iPadu a z něj ho přímo vložit. Prezentace Google dovolují ale vložit video jen z YouTube a ještě jen na PC. Zvolila jsem variantu, že videa uložili do společného žákovského úložiště na DropBoxu (ten je na žákovských iPadech nastaven). Odtud jsem je nahrála na svůj účet YT, kam dávám všechny školní práce. A teprve odtud je vkládali do svých prezentacích. Byl to trochu masakr, ale zvládli jsem to.

Máte nějaký nápad, jak lépe řešit situaci s videi?

Co nového na síti? (weekly)

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Co nového na síti? (weekly)

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.

Jak si letos vánočně hráli

I letos jsem se snažila poslední hodiny v prosinci odlehčit a naladit trochu vánočně. Vybírala jsem z několika možností.

Vánoce na PC

1) s Googlem

Některé třídy si vyzkoušely stránku  Google Santa Tracker – adventní kalendář v Santově vesničce. Směřovala jsem aktivity do domku č.4 – Code a SnowFlake a do tančírny – CodeBoogie. Takové jednoduché předvánoční programování, ale zaujalo. I když větší úspěch napříč ročníky mělo holení Santa Clause a čím vyšší třída, tím víc se líbilo.

Santa Tracker má i svou aplikaci na Android, ale fungoval i v prohlížeči na iPadu.

Vánoce na Kahoot!

2) s Kahoot!

A aby jen neseděli se sluchátky na uších, tak jsme si i zahráli společně jeden Kahoot! o známých pohádkách – https://play.kahoot.it .  A taky jsem zkusila poprvé „jumble“ kahoot – https://play.kahoot.it. Můžete si oba vyzkoušet.

S obojím úspěch zaručen i při suplovaných a různě přehazovaných hodinách, tak jak se před Vánocemi stává.

Vánoce na iPadu

Deváťáci tvořili přání podle loňského vzoru a pro šestky jsem využila nápad Slávka Hory, který vše popsal v článku na i-Sen.cz. Když se povede aktivní PLN, tak má člověk ušetřenou spoustu práce!

Připravila jsem si navíc ještě formulář na 10 „vánočních“ slov v Google Formulářích a šesťáci si ho vyplnili. Z nich pak už každá třída zpracovala mraky jinak. Jedna třída využila aplikaci WordPack a získala 2D ozdoby, druhá třída využila aplikace Cloudart a Foldify  a po hodině lepení získali 3D modely.

Chtěla jsem být originální a slova jsem vložila do nových Google Webů.  Myslela jsem, že si ušetříme práci, protože aplikace dokáží generovat mraky přímo z adresy. Ale to jsem si jen myslela – můj web odmítly v hodině zpracovat. Takže jsem spíš práci přidala. Příště je pošlu mailem!

vanoce2

2D před pověšením

vanoce

závěrečná přehlídka 3D

 

 

 

 

 

 

Settleři (hlavně) do matematiky

Settlery nemám z vlastní hlavy, ale znám je ze stránky  http://www.mathsbox.org.uk/. Můžete si zde několik ukázkových stáhnout a vyzkoušet. Je to docela fajn procvičování do matematiky. Žáci dostanou 20 příkladů a k nim 25 výsledků. V tabulce vyškrtají správné výsledky a zbývajících 5 sečtou. Pokud je vše dobře, tak získají určité číslo a tak snadno zkontrolujete správnost. Skvělé použitelné pro prakticky jakékoli téma. Ale ukázek jen pár.

Tak jsem si pohrála s tabulkami, vyzkoušela funkce, které jsem dosud nepotřebovala a sesmolila jednoduchý „generátor settlerů“. Umí sčítání, odečítání a násobení – u nich i sám počítá výsledky. Můžete použít přirozená, desetinná či záporná čísla v libovolné velikosti. Pokud potřebuje třeba výrazy nebo převody jednotek, pak použijte list „free“ a zadejte libovolné příklady i s výsledky. Volné zadání je určitě možné využít i v jiných předmětech (příklady do fyziky, data do dějepisu, v angličtině slovíčka a začáteční písmena a ze zbývajících písmen sestavit slovo,…).

Co generátor neumí, je víc tabulek najednou. Stačí ale použít PrintScreen, Výstřižky  nebo něco podobného a jednotlivé tabulky vkládat třeba do textového editoru. Jde to rychle 🙂

settler

aj

kopie tabulky pro vás: https://docs.google.com/spreadsheets/

Classkick – zase o kousek lepší

O aplikaci Classkick už jsem tu psala (http://www.cojsemvyzkousela.cz/?s=classkick) a od té doby prošla opět několika změnami.

Nepříjemné je, že už není zcela bezplatná. Řada nových a pokročilejších možností se musí vcelku draze zaplatit. Naštěstí i free plán je velmi dobře použitelný a nedošlo k žádnému omezení. Naopak se rozšířily možnosti i mimo iPad. Zatím sice chybí aplikace pro Android, ale na PC či Chromebooku může pracovat s Classkickem nejen žák, ale už i učitel. Vstup je na adrese https://app.classkick.com/ a můžete ho využívat stejně jako na iPadu – tedy tvořit nové přípravy (Assigment) i řídit práci v hodině.

Změnilo se i celé rozhraní aplikace – působí přehledněji a srozumitelněji. V prohlížeči je dost podobné Socrative. Je upravené také prostředí v aplikaci iPadu – obě můžete porovnat v galerii. Nově je připravena i možnost promítnout kód třídy pro rychlé přihlášení a sdílení přes Google Classroom, opět to jde i z webu, i z iPadu.

Novinkou je také možnost bodování u jednotlivých snímků. V přehledu žáků je rovnou vidět i součet bodů. Možnost odznaků zůstala zachovaná. Ale zůstává ta důležitá zásadní vlastnost – hodnotí individuálně učitel.

 

Celkově zůstává Classkick můj velký favorit. Není to striktně testovací aplikace – možnost zpětné vazby a pomoci je úžasná.

 

Tagy:

CO NOVÉHO NA SÍTI – (WEEKLY)

Posted from Diigo. The rest of my favorite links are here.