Jak počítali zlomky

K procvičování sčítání a odečítání smíšených čísel jsme využili bludiště. Ve skupince si vymysleli sadu příkladů, hezky si je spočítali a zkontrolovali. Do bludiště si namalovali cestu, na kterou dosadili správné výsledky a pak doplnili výsledky – záškodníky. Tohle bludiště…

Pokračování

Jak malovali do oblak

Malovali do nich šesťáci docela nepoznamenaní iPadem. Vyfotili z okna, upravili některým tmavým filtrem a využili třeba vinětaci nebo úpravu kontrastu a pak fotku anotovali = kreslili strašidla. Na závěr mi je poslali Airdropem. Stihli jsme to vše za slabých…

Pokračování

Jak malovali na papír

Nějak se mi na konci roku sešla výtvarná témata. Tentokrát to ale bude rychlé a jednoduché. Vyfotit si abstraktní kaleidoskop pomocí aplikace KaleidaCam Vybrat si vhodný výřez pomocí úpravy v aplikaci Fotky, pro fajšmekry navíc změna barevnosti třeba v Snapseed…

Pokračování

Jak dělali plakáty

Tak jsme se hráli s obrázky, textem, barvami a Canvou. Výsledkem měl být plakát o známém či oblíbeném spisovateli. Canva mi přišla jako ideální prostředí. Ve verzi pro školy je k dispozici u fotografii velké množství kreativních úprav, které se…

Pokračování

Jak předělávali fotky

Letos máme zase čas na obrázkování a tak si užívám hrátky s různými grafickými programy. S devítkou jsem začala využívat Photopea. Vcelku bez mučení se přiznám, že v jejim ovládání jsem jen malý kousek před svými žáky a postupně oprašuji…

Pokračování

Jak jim vybuchla hlava

Letos jsme se o hodiny dělili s opravdickými výtvarkáři a na střídačku byla digitální a obyčejná výtvarka. No, spíš měla být. Hodin nakonec bylo pomálu a výsledků ještě méně. Tak aspoň jedna vybuchlá hlava neboli práce s vrstvami v rastrové…

Pokračování