To je moje oblíbené téma! Tentokrát bylo v podání šesťáků a iPadů. Nejdřív došlo na Airdrop, když jsem jim poslala obrázky. Pak použili úplně obyčejné aplikace Snapseed a PicCollage, podle svých představ a v různém pořadí. Různě si hráli s…
Se šesťáky jsme se podívali ke konci školního roku do googlovského projektu Art&Culture a školu proměnili v galerii plnou uměleckých děl. Co k tomu potřebujete? Kartičky na losování s řadou jmen slavných umělců a hlavně aplikaci na mobilní zařízení. V…
A zase ty Google Nákresy! V digitální výtvarce máme v 7. třídě téma vektorová grafika a než přejdeme do pokročilejšího editoru, tak základy trénujeme v Google Nákresech. Pořád je považuji za jednoduchý, ale mocný nástroj. Koneckonců tady na webu je…
V rámci projektového dne jsme s kolegyní připravily dopolední workshop na 3D tisk a hlavně tedy se zaměřením na tvorbu potisku trika. Že se nám bohatě naplnil je asi docela jasné. Chce se mi říct bohužel. Měly jsem ve dvou…
Deváťáci na turistickém kurzu. Ze 4 tříd slepené 2. Odpolední vyučování na konci května. A včil mudruj! Autíčka nás zachránila a k nim aplikace Stop Motion. Namalované křižovatky máme v kabinetě schované od loňska. Animovali jak o život! Příští hodinu…
Krok 1: Vzali jsme si iPady a vyrazili ven. Pomocí aplikace Kaleida Cam fotili hlavně rostliny a budovu školy. Bohužel den před naším focením služby města pečlivě posekali všechny kvetoucí kytky na trávnících, ale i tak jsme něco našli a…
AI je fakt velké téma a možnosti využití je nepřeberně. V poslední době je i oblíbenou aplikací Suno.com a tvorba vlastních písniček. Tak jsme si to vyzkoušeli. Osmáci nejdřív vyzkoušeli tvorbu textů v některém AI generátoru – především obvyklé free…
V informatice je úžasné, jak lze jednotlivé stavební kameny propojovat. Vždycky mne hrozně mrzí, když kolegyně z 1. stupně odmítají informatiku učit. Vždyť by tím vlastně získaly další hodinu, kde mohou smysluplně propojovat informatiku s ostatními předměty. My jsme si…
Jeden večer Pavel se Štěpánkou si povídali o výuce nové informatiky a také začlenění běžného software do výuky informatiky. Štěpánka mluvila třeba o programátorském deníku a využití textového editoru. Koneckonců si sami vše poslechněte. Už delší dobu využívám podobným způsobem…
Letos jsem vzala úvod do vektorové grafiky trochu jinak. Byla to skoro taková schodišťovka. Znáte schodišťovku? To je ta aktivita, která vás najednou trkne, když jdete po schodech do hodiny. Při prohlížení Twitteru den před inkriminovanou hodinou mne zaujal obrázek…