Jak dělali výukové animace
Dnes už to nikoho neohromí. Nic originálního – kombinace papíru a technologie. Ta radost z práce ale stála za to. A trpělivost některých tvůrců jsem fakt obdivovala.
Rubrika: žákovské práce
Jak si stavěli mechanizmečky
Nějakou shodou okolnosti se naše škola zapojila do projektu Kreativ a před dvěma měsíci stala se jedním centrem kolegiální pomoci. Pomalu se rozjíždíme a zjišťujeme, co všechno naše vybavení umí. Z mnoha krabic mne zaujala ta s nápisem Arduino. Arduino znělo jako…
Matika a Scratch
Letos jsme s jednou třídou trochu zkoušeli Scratch podle materiálů z iMyšlení. Ale při hodinové dotaci a obsahu ŠVP jsme spíš téma jen tak polechtali a proto se k němu zkouším občas vracet. A docela se to hodilo u v…
Jak zkoušeli dělat učebnici
S osmáky se v pololetí na rok rozloučila a na poslední hodiny jsem vybrala tvorbu eknihy v BookCreatoru. Nechali jsme tentokrát tablety ležet a tvořili v prohlížeči na PC. Využili jsme opět Google účty, můj účet byl učitelský, založila jsem…
Jak si vyfotili vločky
Když jsem kolegyni Monice ukázala článek Pavla Hodála o focení mini-mikroskopem, tak jsem netušila, co spustím. Okamžitě si domluvila nákup do školy a realizaci nechala na mně. Najít mikroskop a nakoupit na ebay.com nebyl problém. Problém byl, že jsem předpokládala…
Jak předvánočně tvořili
Letos jsem v předvánočních hodinách trochu recyklovala nápady z minula a trochu je rozšířila. Se šesťáky jsme nedávno dělali prezentace, tak jsme je využili trochu jinak a nakombinovali s obrázky nakreslenými v https://www.autodraw.com/ a Výstřižky. Devítky se zrovna trápí tabulkami a tak…
Jak animovali zlomky
Nakonec vlastně docela jednoduše. postupné řešení příkladu si rozepsali hezky v ruce na papír vše nafotili buď jen prostě foťákem nebo využili Office Lens fotky ořezali a upravili rozebraný příklad naskládali do Keynote a animovali s využitím magického pohybu prezentaci vyexportovali…
Jak použili Genial.ly
O Genial.ly už tu bylo několik zmínek a v červnu nastal čas ho vyzkoušet – v době, kdy jsem byla dlouho mimo provoz a mimo školu a zastupovala mne kolegyně, které je vše o počítačích docela vzdálené. Takže nastoupilo samostudium a samostatná…
Jak jsem měla (zase) dějepis
I letos mne potkala krátká epizoda s dějepisem v deváté třídě. Sotva jsem rozdala samostatné práce v podobě Kahoot! a LearningApps na zbytek pololetí, napsali dvě písemky v Classkick a trošku jsme si na sebe zvykli, tak už zase bylo…
Jak se nakonec i změřili
Letos jsem ve třech třídách jela souběžně výuku tabulkového procesoru. Oproti minulosti jsem zůstala u čistě online řešení a plně využívala Google Tabulky. Úlohy, které používám a nějaké nové, jsem si připravila jako sadu úkolů v kurzu bez žáků a postupně…
Jak si stavěli mechanizmečky
Nějakou shodou okolnosti se naše škola zapojila do projektu Kreativ a před dvěma měsíci stala se jedním centrem kolegiální pomoci. Pomalu se rozjíždíme a zjišťujeme, co všechno naše vybavení umí. Z mnoha krabic mne zaujala ta s nápisem Arduino. Arduino znělo jako…
Matika a Scratch
Letos jsme s jednou třídou trochu zkoušeli Scratch podle materiálů z iMyšlení. Ale při hodinové dotaci a obsahu ŠVP jsme spíš téma jen tak polechtali a proto se k němu zkouším občas vracet. A docela se to hodilo u v…
Jak zkoušeli dělat učebnici
S osmáky se v pololetí na rok rozloučila a na poslední hodiny jsem vybrala tvorbu eknihy v BookCreatoru. Nechali jsme tentokrát tablety ležet a tvořili v prohlížeči na PC. Využili jsme opět Google účty, můj účet byl učitelský, založila jsem…
Jak si vyfotili vločky
Když jsem kolegyni Monice ukázala článek Pavla Hodála o focení mini-mikroskopem, tak jsem netušila, co spustím. Okamžitě si domluvila nákup do školy a realizaci nechala na mně. Najít mikroskop a nakoupit na ebay.com nebyl problém. Problém byl, že jsem předpokládala…
Jak předvánočně tvořili
Letos jsem v předvánočních hodinách trochu recyklovala nápady z minula a trochu je rozšířila. Se šesťáky jsme nedávno dělali prezentace, tak jsme je využili trochu jinak a nakombinovali s obrázky nakreslenými v https://www.autodraw.com/ a Výstřižky. Devítky se zrovna trápí tabulkami a tak…
Jak animovali zlomky
Nakonec vlastně docela jednoduše. postupné řešení příkladu si rozepsali hezky v ruce na papír vše nafotili buď jen prostě foťákem nebo využili Office Lens fotky ořezali a upravili rozebraný příklad naskládali do Keynote a animovali s využitím magického pohybu prezentaci vyexportovali…
Jak použili Genial.ly
O Genial.ly už tu bylo několik zmínek a v červnu nastal čas ho vyzkoušet – v době, kdy jsem byla dlouho mimo provoz a mimo školu a zastupovala mne kolegyně, které je vše o počítačích docela vzdálené. Takže nastoupilo samostudium a samostatná…
Jak jsem měla (zase) dějepis
I letos mne potkala krátká epizoda s dějepisem v deváté třídě. Sotva jsem rozdala samostatné práce v podobě Kahoot! a LearningApps na zbytek pololetí, napsali dvě písemky v Classkick a trošku jsme si na sebe zvykli, tak už zase bylo…
Jak se nakonec i změřili
Letos jsem ve třech třídách jela souběžně výuku tabulkového procesoru. Oproti minulosti jsem zůstala u čistě online řešení a plně využívala Google Tabulky. Úlohy, které používám a nějaké nové, jsem si připravila jako sadu úkolů v kurzu bez žáků a postupně…