Matika a Scratch
Letos jsme s jednou třídou trochu zkoušeli Scratch podle materiálů z iMyšlení. Ale při hodinové dotaci a obsahu ŠVP jsme spíš téma jen tak polechtali a proto se k němu zkouším občas vracet. A docela se to hodilo u v…
Štítek: práce žáků
Jak zkoušeli dělat učebnici
S osmáky se v pololetí na rok rozloučila a na poslední hodiny jsem vybrala tvorbu eknihy v BookCreatoru. Nechali jsme tentokrát tablety ležet a tvořili v prohlížeči na PC. Využili jsme opět Google účty, můj účet byl učitelský, založila jsem…
Jak si vyfotili vločky
Když jsem kolegyni Monice ukázala článek Pavla Hodála o focení mini-mikroskopem, tak jsem netušila, co spustím. Okamžitě si domluvila nákup do školy a realizaci nechala na mně. Najít mikroskop a nakoupit na ebay.com nebyl problém. Problém byl, že jsem předpokládala…
Jak předvánočně tvořili
Letos jsem v předvánočních hodinách trochu recyklovala nápady z minula a trochu je rozšířila. Se šesťáky jsme nedávno dělali prezentace, tak jsme je využili trochu jinak a nakombinovali s obrázky nakreslenými v https://www.autodraw.com/ a Výstřižky. Devítky se zrovna trápí tabulkami a tak…
Jak animovali zlomky
Nakonec vlastně docela jednoduše. postupné řešení příkladu si rozepsali hezky v ruce na papír vše nafotili buď jen prostě foťákem nebo využili Office Lens fotky ořezali a upravili rozebraný příklad naskládali do Keynote a animovali s využitím magického pohybu prezentaci vyexportovali…
Jak použili Genial.ly
O Genial.ly už tu bylo několik zmínek a v červnu nastal čas ho vyzkoušet – v době, kdy jsem byla dlouho mimo provoz a mimo školu a zastupovala mne kolegyně, které je vše o počítačích docela vzdálené. Takže nastoupilo samostudium a samostatná…
Jak dělali virtuální plakátky
Sedmáci spojili informatiku s matematikou a ještě využili řadu aplikací na iPadu. Tématem byla geometrie 2D či 3D se všemi jejími vzorečky a bylo to krátká práce na necelé dvě vyučovací hodiny. Nejdřív potřebovali obrázky obrazců a těles. V největší…
Jak zase dělali Zázračník
Letos jsem se po pauze opět vrátila k Zázračníku. Co je Zázračník? K Zázračníku mne už před lety inspiroval web http://wonderopolis.org/ a můj oblíbený citát, že „svět nezajde na nedostatek divů, ale údivu“ Během doby jsem si vytvořila seznam nejrůznějších otázek typu…
Jak dělali hádanky
S deváťáky jsme si trošku hráli s rozšířenou realitou a připravili takové fotografické hádanky pro ostatní třídy. Zase jsme využili všechno možné a mixovali, až se z nás kouřilo. Nejdřív jsme do obrázku schovali nějaké místo na zemi a pak přidali…
Jak honili fotky pomocí QR kódů
Dala jsem si takový úkol, že žáky při informatice naučím svižné ovládání tabletů, aby je pak i v ostatních předmětech bezproblémově využívali, nebo aby dokonce mé kolegy i něco sami naučili (ale to raději neříkám moc nahlas). Prostě, aby dovedli použít víc aplikací,…
Jak zkoušeli dělat učebnici
S osmáky se v pololetí na rok rozloučila a na poslední hodiny jsem vybrala tvorbu eknihy v BookCreatoru. Nechali jsme tentokrát tablety ležet a tvořili v prohlížeči na PC. Využili jsme opět Google účty, můj účet byl učitelský, založila jsem…
Jak si vyfotili vločky
Když jsem kolegyni Monice ukázala článek Pavla Hodála o focení mini-mikroskopem, tak jsem netušila, co spustím. Okamžitě si domluvila nákup do školy a realizaci nechala na mně. Najít mikroskop a nakoupit na ebay.com nebyl problém. Problém byl, že jsem předpokládala…
Jak předvánočně tvořili
Letos jsem v předvánočních hodinách trochu recyklovala nápady z minula a trochu je rozšířila. Se šesťáky jsme nedávno dělali prezentace, tak jsme je využili trochu jinak a nakombinovali s obrázky nakreslenými v https://www.autodraw.com/ a Výstřižky. Devítky se zrovna trápí tabulkami a tak…
Jak animovali zlomky
Nakonec vlastně docela jednoduše. postupné řešení příkladu si rozepsali hezky v ruce na papír vše nafotili buď jen prostě foťákem nebo využili Office Lens fotky ořezali a upravili rozebraný příklad naskládali do Keynote a animovali s využitím magického pohybu prezentaci vyexportovali…
Jak použili Genial.ly
O Genial.ly už tu bylo několik zmínek a v červnu nastal čas ho vyzkoušet – v době, kdy jsem byla dlouho mimo provoz a mimo školu a zastupovala mne kolegyně, které je vše o počítačích docela vzdálené. Takže nastoupilo samostudium a samostatná…
Jak dělali virtuální plakátky
Sedmáci spojili informatiku s matematikou a ještě využili řadu aplikací na iPadu. Tématem byla geometrie 2D či 3D se všemi jejími vzorečky a bylo to krátká práce na necelé dvě vyučovací hodiny. Nejdřív potřebovali obrázky obrazců a těles. V největší…
Jak zase dělali Zázračník
Letos jsem se po pauze opět vrátila k Zázračníku. Co je Zázračník? K Zázračníku mne už před lety inspiroval web http://wonderopolis.org/ a můj oblíbený citát, že „svět nezajde na nedostatek divů, ale údivu“ Během doby jsem si vytvořila seznam nejrůznějších otázek typu…
Jak dělali hádanky
S deváťáky jsme si trošku hráli s rozšířenou realitou a připravili takové fotografické hádanky pro ostatní třídy. Zase jsme využili všechno možné a mixovali, až se z nás kouřilo. Nejdřív jsme do obrázku schovali nějaké místo na zemi a pak přidali…
Jak honili fotky pomocí QR kódů
Dala jsem si takový úkol, že žáky při informatice naučím svižné ovládání tabletů, aby je pak i v ostatních předmětech bezproblémově využívali, nebo aby dokonce mé kolegy i něco sami naučili (ale to raději neříkám moc nahlas). Prostě, aby dovedli použít víc aplikací,…