Jak dělali „hmyzáky“

Na tuhle práci se šesťáci připravovali fakt dlouho. A nejen oni. Mají totiž štěstí na hodně zapálenou učitelku přírodopisu, která je dovedla nadchnout i pro tyhle breberky. Při probírání kapitoly o hmyzu ho průběžně sbírali a v hodině přírodopisu došlo…

Pokračování

Hranoly? Hranoly!

Na sedmáky jsem letos docela dost vytáhla Geogebru. I na 3D jsme si troufli! Nejdřív modelovali různé hranoly a jejich sítě a vytvořili si jednoduchou prezentaci s několika hranoly, abychom si procvičili i terminologii. A pak jsme vzali do ruky…

Pokračování

Jak si stavěli mechanizmečky

Nějakou shodou okolnosti se naše škola zapojila do projektu Kreativ a před dvěma měsíci stala se jedním centrem kolegiální pomoci. Pomalu se rozjíždíme a zjišťujeme, co všechno naše vybavení umí. Z mnoha krabic mne zaujala ta s nápisem Arduino. Arduino znělo jako…

Pokračování

Jak si vyfotili vločky

Když jsem kolegyni Monice ukázala článek Pavla Hodála o focení mini-mikroskopem, tak jsem netušila, co spustím. Okamžitě si domluvila nákup do školy a realizaci nechala na mně. Najít mikroskop a nakoupit na ebay.com nebyl problém. Problém byl, že jsem předpokládala…

Pokračování

Jak předvánočně tvořili

Letos jsem v předvánočních hodinách trochu recyklovala nápady z minula a trochu je rozšířila. Se šesťáky jsme nedávno dělali prezentace, tak jsme je využili trochu jinak a nakombinovali s obrázky  nakreslenými v  https://www.autodraw.com/ a Výstřižky. Devítky se zrovna trápí tabulkami a tak…

Pokračování

Jak animovali zlomky

Nakonec vlastně docela jednoduše. postupné řešení příkladu si rozepsali hezky v ruce na papír vše nafotili buď jen prostě foťákem nebo využili Office Lens fotky ořezali a upravili rozebraný příklad naskládali do Keynote a animovali s využitím magického pohybu prezentaci vyexportovali…

Pokračování