Letos poprvé v životě učím výtvarku. A troufale jsem zvolila jako jednu práci perspektivu – pro začátek jen jednobodovou. Naštěstí. Netušila jsem, že to bude takový problém. Po přiblížení na ukázkách a řadě náčrtků jsme se vrhli do víru velkoměsta –…
Ze sedmáky jsme měli větší část školního roku věnovanou blogům. Společně s třídami z ZŠ E.Beneše z Prahy – Čakovic a ZŠ Na Beránku z Prahy – Modřan psali články, tvořili zajímavé přílohy a ještě si práce vzájemně komentovali. Vlastní práce…
Od ledna do konce školního roku jsem toho s šesťáky stihla poměrně hodně a byla to radostná práce. Sešly se mi hodně šikovné třídy a ještě dělené na půlky. Protože 6x dělat to stejné a ve stejné době, je pro mne…
V šestkách jsme pár hodin věnovali pojmům kolem PC. Nejsme příznivcem podrobného probírání, protože nic se nemění rychleji než ICT. Letos jsem vzala všechno jinak a využila GoogleClassroom a vůbec nástroje GAFE a nakonec i tato látka byla vcelku záživná….
Se šesťáky jsme letos trošku cestovali. Jako hlavní prostředí jsme využili Tackk. Díky přihlášení účtem Google je přihlašování snadné a na seznámení s ním opravdu stačí chvilka. Odpustila bych si jeho snahu o tvorbu vlastní sociální sítě, občas je to rušivé…
Se šesťáky jsme opravdu vydali a vytiskli knihu básní. Sáhla jsem po Edwardu Learovi a jeho nonsensech. A měly úspěch. Na tvorbu jsme použili Prezentace z GoogleApps. Vytvořila jsem nejobyčejnější prezentaci jen s titulní stránkou a stránkou s popisem práce….
Seznámit se s ní dá určitě velmi různě, určitě i přitažlivěji, než jak jsem směřovala osmáky. Občas ale chci, aby si vyzkoušeli některé učební metody a pak se rozhodli, zda je budou využívat i jindy a jinde. Tentokrát byly našim hlavním prostředím…
Týden od 9.3.2015 do 13.3.2015 byl věnován otevřenému vzdělávání. Náš GEG Učte s námi se zúčastnil především dvěma online akcemi. V pondělí proběhlo Vlnobití pod hlavičkou Metodického portálu v podobě hangoutu. Celou akci vedl ing. B. Brdička a zúčastnila se nás celá…
Trošku hekticky jsme na konci ledna řešili statistiku. Chtěla jsem ji stihnout než nám v pololetí skončí informatika, abychom vše zpracovali v klidu na počítači. Nakonec velká nemocnost a jakási akce moje plány dost narušila, takže vše neproběhlo zcela podle…
Použití různých virtuálních nástěnek je velmi široké a uplatní se prakticky ve všech předmětech. Využití LinoIt pro sběr podkladů Asi nejčastější použití nástěnky v hodině bude sběr materiálu a brainstorming. Nástěnka je ideálním nástrojem pro skupinovou práci i pro sdílení. Žáci…