Jak sedmáci řešili ohrožená zvířata

Když už jsem konečně objevila Canva.com, tak jsem ho využila s žáky různým způsobem. Tvořili jsme třeba ikonografiku, motivační obrázek nebo  prezentaci, která byla směsí všeho. Tématem byla ohrožená zvířata. Trochu si projeli internet a stránky s informacemi o ohrožených druzích a každý si vybral své zvíře. Abychom měli kontrolu a …

Jak dělali hádanky

S deváťáky jsme si trošku hráli s rozšířenou realitou a připravili takové fotografické hádanky pro ostatní třídy. Zase jsme využili všechno možné a mixovali, až se z nás kouřilo. Nejdřív jsme do obrázku schovali nějaké místo na zemi a pak přidali vyluštění, a to dokonce dvěma způsoby Začali jsme připravou obrázku místa …

5. ročník českého DLD

Je to neuvěřitelné, ale letos jsme se na českém Digital Learning Day sešli už po páté! Původní americkou akci jsme si tak trochu předělali po svém, ale snad nám to za oceánem odpustí. Letošní téma bylo takové pěkně učitelské – “Pět”. Ale rozhodně nás nebylo pouhých pět!  Však se přesvědčte. Přehled …

Jak poprvé použili iPady

Šesťáci si jednu hodinu asi 15 minut osahali iPady. Zkusili si aplikaci najít, spustit a opustit a pak různě experimentovali, aby se v prostředí zorientovali. Další hodinu už jsme je využili opravdu cíleně.           V rámci společné práce s dalšími třídami se představovali a tak si vytvářeli autoportréty. K tomu …

Diskusní místnosti rychle a snadno

Pokud potřebujete rychle. snadno a nejlépe hned, vytvořit diskusi či chat k nějakému projektu ve třídě či mezi kolegy, máte celou řadu možností. A ani se nemusíte registrovat či něco složitě instalovat. TodaysMeet Můžete vyzkoušet třeba na TodaysMeet.com. Stačí jen místnost pojmenovat a stanovit její “trvanlivost”, ta je od 1 hodiny …

Blogy žáků a jejich snadný přehled

Pokud se rozhodnete vést se žáky blogy, tak také potřebujete snadný přístup k novým veledílům a mít možnost rychle zjistit nové články. Za mne oběma rukama hlasuji pro Kidblog.org, tam je vše potřebné pro učitele připravené, ale bohužel od tohoto týdne už je pouze placený. Což je nepříjemné, ale ani free se nemusel …

Co stihli sedmáci

Ze sedmáky jsme měli větší část školního roku věnovanou blogům. Společně s třídami z ZŠ E.Beneše z Prahy – Čakovic a ZŠ Na Beránku z Prahy – Modřan psali články, tvořili zajímavé přílohy a ještě si práce vzájemně komentovali. Vlastní práce probíhala zhruba tak, že jsme se s kolegyněmi domluvily na …

Co všechno stihli šesťáci

Od ledna do konce školního roku jsem toho s šesťáky stihla poměrně hodně a byla to radostná práce. Sešly se mi hodně šikovné třídy a ještě dělené na půlky. Protože 6x dělat to stejné a ve stejné době, je pro mne dost nesnesitelné, tak jsem pořadí práci různě mixovala a různě …

Jak se učili o počítačích

V šestkách jsme pár hodin věnovali pojmům kolem PC. Nejsme příznivcem podrobného probírání, protože nic se nemění rychleji než ICT.  Letos jsem vzala všechno jinak a využila GoogleClassroom a vůbec nástroje GAFE a nakonec i tato látka byla vcelku záživná. Vytvořila jsem si vzorové materiály a v úkolech jsme využila …