Na tohle je spousta nástrojů a udělátek. Už jsem tu psala o řadě z nich. Můj oblíbený nástroj je třeba https://classroomscreen.com/, ale dá se použít třeba https://teacher.gynzy.com/ nebo nástroj od WocaBee https://www.toolbee.app/groupMaker/ a další a další.
Problém nastává, pokud chcete mít více tříd k okamžitému použití a nechcete si kvůli tomu žádnou službu platit, pak už vám totiž bezplatné verze většinou nestačí.
Co s tím? Žádný problém. Máme přece AI a nebojíme se ho použít!
Vygenerovat rozdělovač do skupin je pro AI ten nejjednodušší úkol. S Canvou je to tuplem jednoduché. (Canva není vůbec podmínkou, ale o dalších možnostech někdy příště.)
V Canva AI stačí zadat podobný jednoduchý prompt:
vytvoř rozdělovník do skupin (odstíny modré)
volba počet skupin
volba na zobrazení seznamu žáků a možnost označit nepřítomné žáky a přidat žáka
nadpis: Skupiny 8.A
seznam žáků:
Jan Novák ...
A verze 1 je na světě. Jak už to s AI chodí, je třeba zkontrolovat a popř. požádat o úpravy (třeba dvojice, které mají být vždy spolu nebo které naopak nesmí být nikdy v jedné skupině), …) . Také vzhled vašeho rozdělovníků může být odlišný, ale i to už je věcí vašich potřeb a vaší diskuse s AI.
Když vše funguje podle vašich představ, tak pro další třídy stačí pokračovat v konverzaci jen jednoduchou změnou zadání:
odstíny zelené
třída 7.C
seznam: Ondřej Beneš ...
a vytváříte další verze pro další třídy.
Na konci pak všechny verze, které jsou odladěné, shrneme do jednoho dokumentu – třeba do prezentace. Stačí k tomu použít Ctrl+C a Ctrl+V (viz. video). V konečném návrhu můžete upravit některé texty a barvy návrhu, popř. na stránku přidat další prvky nebo dodělat stránku s navigací. Pak jen vytvoříte veřejný odkaz, který se stáhnete do lišty nebo si ho přes nějaký zkracovač zjednodušíte a rozdělovníky máte vždy při ruce.
Na jednom místě a zdarma máte všechny své třídy (ať celé, poloviny nebo namícháme v ročníku) přesně podle svých požadavků.
Ukázkový rozdělovník můžete vyzkoušet na https://tinyurl.com/webroz.
PS. všechna použitá jména jsou fiktivní



