Jak si opakovali matiku

Na konci loňského školního roku jsem u sedmáků zadala různá témata a nechala zcela na nich, jak je zpracují.
Někdo šel do teorie, někdo řešil konkrétní příklad.
Někdo si vybral prezentaci, někdo stop-motion animaci.
Někdo využil k práci i papír a psací potřeby, někdo všechno tvořil v iPadu.

Rozhodně jsem se dočkala řady zajímavých videi. A také řady zajímavých využití různých aplikací.

A že nejsou dokonalé? Ukázalo se, že je velký rozdíl mezi tím příklad spočítat a mezi jeho vysvětlením. Ale nevadí, na konci osmičky to vyšperkujeme a bude to úplně bez chyb!

Napsat komentář

Vaše emailová adresa nebude zveřejněna.