Jak čtverečkovali

V rámci výuky tabulek jsme si trochu hráli – vytvářeli jsme pixel art. Zakopla jsem o článek od Erica Curtse – http://www.controlaltachieve.com/, kde byla tabulka přímo nachystaná. Skvělá ilustrace podmíněného formátování! Řada žáků si ho upravovala a nastavovala další barvy. Někde jsme výsledek nakombinovali s Google Nákresy a vytvořili vánoční přání. …

Vlastní fotky na ThingLink

Pokud používáte interaktivní obrázky na ThingLink, tak víte, že při bezplatném účtu nemůžete uploadovat vlastní fotky. Což je škoda! Asi jsem poslední, ale konečně mne trklo, jak to obejít! Když mám fotky uložené někde na cloudovém úložišti, tak to vlastně není problém – jen musí ThingLink poznat, že jde opravdu …

Interaktivně s Genial.ly

Genial.ly vám určitě něco připomene. Na první pohled zcela určitě Canva  – podobné prostředí a některé výsledky (postery, prezentace,…) a na druhý pohled je to bratříček Thinglink – umožňuje tvorbu interaktivních materiálů. Podívejte se do sekce Inspirace a přesvědčte se sami.   Přihlášení je možné i přes Google účet a FB. Na bezplatném …

Twitter a trocha školního ICT

Podobně jako k matematice, najdete na Twitteru i spoustu zajímavých zdrojů k tématice technologii ve škole z různých pohledů. Najdete účty produktů, kde se dozvíte úplné novinky v předstihu, účty autorů webů s odkazy na nové články, … – rozhodně stojí za to chvíli klepat a klikat. A taky mimo …

Jak dělali booktrailery

Na ně jsem měla políčené dávno, ale zatím jsme dělali jen prezentace o knížkách. Až koncem roku jsem se konečně rozhoupala. Ale než jsme dodělali první kousky, tak se stejným tématem vyšel článek u Libora Klubala a Hanky Pilařové. Takže u nich máte spoustu inspirace a taky návod, jak na …

Webová stránka v Canva

Stránku Canva.com jsem už použila třeba na tvorbu ikonografiky nebo motivačního plakátku. Nové možnosti otevírá volba sdílení jako interaktivní webové stránky. Velmi snadno tak získáme online prezentaci nebo i jednoduchou webovou stránku. Výsledek můžete sdílet odkazem – webová stránka z Canva nebo statickou verzi vložit přímo do stránky. Jak na prezentaci od uživatele Jitka …

Jak řešili bezpečnost

I letos jsem se v různých ročnících různým způsobem věnovala tématu bezpečnosti na síti. V jedné šesté třídě jsme si spíše povídali a psali na „dvoudolarové“ tabule. To, co jim přišlo důležité, pak shrnuli do krátkého videa. Za nápad s jednou větou děkuji Slávkovi – zdroj inspirace.   Se sedmáky jsem spíše …

Jak začali s Ozoboty

Už ten pokrok dorazil i k nám! Jsou nadšené děti – od páté do deváté třídy a jsme nadšené i my, tedy dvě učitelky, co je používáme v informatice. A moc se to líbilo všem, komu jsme je ve škole ukázali. Myslím, že je to jedna z nejlepších věcí, kterou …

Jak na screenshoty

„Miluji“ podobné rozhovory: „Hlásí mi to nějakou chybu.“ „Jakou?“ „No, vyskočí na mne nějaká tabulka.“ „A co se tam píše?“ „To jsem nečetl, ale je taková modrá.“ A to by často stačilo jen sáhnout po mobilu, co leží někde při ruce a udělat cvak. Nebo znát pár klávesových zkratek. Jak …

Jak zase dělali Zázračník

Letos jsem se po pauze opět vrátila k Zázračníku. Co je Zázračník? K Zázračníku mne už před lety inspiroval web http://wonderopolis.org/ a můj oblíbený citát, že „svět nezajde na nedostatek divů, ale údivu“  Během doby jsem si vytvořila seznam nejrůznějších otázek typu Proč je plameňák růžový? a každý žák jednu dostane zadanou. Najde …